El nou pati de l'escola a PS 184M Shuang Wen , una escola primària del barri xinès de Manhattan, inclou nous equipaments de joc, un cercle de ioga, un escenari i pistes de bàsquet i tennis.
com obtenir el xec d'estímul del 2000
També té un camp de gespa porosa que pot capturar una estimació 1,3 milions de galons d'escorrentia d'aigües pluvials , segons el Departament de Protecció del Medi Ambient (DEP) de la ciutat de Nova York.
El camp de gespa es troba a sobre de conques d'infiltració, embassaments capaços de contenir grans volums d'aigua pluvial. Aquestes conques, combinades amb un mirador de sostre d'herba, són dirigides per estudiants jardí de pluja i una gran quantitat d'arbres nous, poden ajudar la ciutat de Nova York a absorbir millor les precipitacions extremes, que són cada cop més freqüents i greus amb el canvi climàtic.
'La infraestructura verda intercepta les aigües pluvials abans que pugui arribar a una conca de captació i permet que s'absorbeixi de manera natural al sòl', va explicar un representant de DEP. 'Això crea capacitat addicional al sistema de clavegueram i ajuda a reduir les inundacions'.
Els urbanistes, arquitectes i dissenyadors de tot el món busquen fer ciutats més esponjoses — utilitzar solucions naturals per absorbir millor l'aigua. A ciutats denses com Nova York, on l'espai obert és escàs, els funcionaris estan replantejant un pilar del barri: el pati de l'escola.
'Tallant l'espai, la superfície real per crear un nou parc de vegades pot ser un cost prohibitiu', va dir Danielle Denk, directora de Community Schoolyards Initiative de Trust for Public Land (TPL). 'Però si hi ha un pati de l'escola, aquest és un terreny que sovint no s'utilitza amb el màxim avantatge, i quan es pot transformar... es converteix en una estratègia realment intel·ligent per a la creació de parcs'.
Les ciutats d'arreu del país han començat a arrencar l'asfalt a favor de patis escolars exuberants i verds, o almenys de gespa porosa. TPL ha ajudat a transformar més de 200 patis escolars (actualitzacions, inclosa l'addició d'espais de joc i zones ombrejades) a la ciutat de Nova York durant els darrers 30 anys amb el suport financer de diverses agències de la ciutat i organitzacions sense ànim de lucre. L'organització sense ànim de lucre amb seu a Berkeley, Califòrnia Green Schoolyards America fa més d'una dècada col·laborant amb escoles en projectes similars a tot el món. I l'any passat, el senador Martin Heinrich (D-NM) va presentar el Llei de patis escolars vius , un projecte de llei que dirigiria els recursos federals cap a l'ecologització dels terrenys escolars. Diversos estats, entre ells Califòrnia , Colorado i Maryland , han introduït una legislació o directrius similars.
Segons TPL, la majoria dels 90.000 patis escolars públics - que abasta uns dos milions d'acres - a tot el país estan coberts d'asfalt, una combinació de productes derivats del petroli que crea escorrentia quan plou i es cou al sol.
El formigó i l'asfalt contribueixen illes de calor urbanes , augmentant les temperatures mitjanes diürnes tant com set graus en temps calorós. Els terrenys verds a les ciutats fan el contrari, reducció de les temperatures circumdants fins a set graus. Això pot significar la diferència entre la vida i la mort durant onades de calor — que augmenten en gravetat i freqüència a mesura que el planeta s'escalfa.
quan arribin els propers controls d'estímul
L'escola pública Shuang Wen era un candidat perfecte per a una actualització. Situat en una plana inundable prop del riu East, el pati de l'escola va quedar sota l'aigua després La supertempesta Sandy va colpejar el 2012 .
Nou anys després, quan L'huracà Ida va travessar la ciutat , 'Ni tan sols hi havia un bassal després de la gran quantitat de pluja que vam tenir', va dir Mary Alice Lee, directora de parcs infantils de la ciutat de Nova York de TPL.
Els patis escolars poden fer més que absorbir l'aigua de pluja i els barris frescos. També poden ajudar a tancar la bretxa de capital del parc a tot el país: cent milions de nord-americans, inclosos 28 milions de nens, no visqui a deu minuts caminant d'un parc o espai verd. Comunitats de color i barris de renda baixa tenen encara menys accés als espais verds.
'Els patis escolars són una manera important de crear accés a un parc', va dir Denk. 'Quan estan oberts a la comunitat fora de l'horari, poden atendre tantes necessitats'. Els estudis demostren que l'accés als espais verds recolza la salut física i mental .
Sembla que els funcionaris en prenen nota. D'acord amb TPL , el 2022, almenys 73 de les 100 ciutats més grans del país van obrir els patis escolars al públic en general, en comparació amb només 44 ciutats el 2018.
Les millores al pati escolar també són bones per als estudiants.
quina és la solució mitjana per a la demanda de zantac
Els estudis han relacionat la vegetació dels patis de les escoles amb millor rendiment acadèmic a l'escola , fins i tot després de controlar factors de confusió significatius com la pobresa dels estudiants i la condició de minoria. Els investigadors suggereixen que aquestes millores en el rendiment acadèmic poden ser gràcies a la capacitat dels patis escolars verds disminuir l'estrès i la fatiga mental, augmentar l'activitat física i fomentar el joc més creatiu durant l'esbarjo .
El director de Shuang Wen, Jeremy Kabinoff, va dir que el nou pati ha permès als administradors crear clubs i organitzar esdeveniments que abans no haurien estat possibles: nous programes de tennis i pista, una lliga de futbol i un festival de Halloween a l'aire lliure que va atraure més de 1.000 assistents l'any passat.
Quan les restriccions de la COVID-19 van forçar el tancament de les aules, Shuang Wen va poder traslladar l'aprenentatge a l'aula i altres esdeveniments fora a un entorn d'aprenentatge encara còmode. Kabinoff va dir que les noves instal·lacions, inclòs l'escenari, 'va donar als estudiants l'oportunitat de viure una experiència de graduació autèntica també, sobretot perquè COVID-19 va eliminar molts esdeveniments presencials'.
Els estudiants de Shuang Wen van ajudar a dissenyar el nou pati de l'escola mitjançant debats, enquestes i votacions. Denk de TPL, que ha treballat amb desenes d'escoles per millorar els patis, va dir que els estudiants estan tan entusiasmats amb la infraestructura verda com els nous equips de pati. Recorda amb afecte un exemple d'un grup d'alumnes de 4t de Filadèlfia.
'Hem après tot sobre els problemes de qualitat de l'aigua, les inundacions a la ciutat, els desbordaments de clavegueram combinats i com la ciutat està treballant per solucionar-ho i com és un gran repte', diu. 'Els estudiants van tornar sentint-se molt empoderats per treballar en una solució al pati de l'escola'.
Quan va arribar el moment que els estudiants decideixin entre ampliar el seu pati o construir a jardí de pluja per ajudar a gestionar les aigües pluvials, els alumnes van triar el jardí de pluja. 'Això és emocionant per a mi', diu Denk. 'Quan els estudiants tinguin l'oportunitat de fer el correcte pel seu entorn i la seva comunitat, triaran això, i aquesta motivació continua en termes de com es veuen a si mateixos com a actors ambientals i en relació amb el canvi climàtic'.
Edwin VieraEdwin és periodista i productor a North Tonawanda, Nova York. Ha estat informat anteriorment al Niagara Gazette i al Ithaca Times. Edwin va començar d'hora en pràctiques de ràdio per a WBFO-88.7FM, la filial de Buffalo de NPR. El 2018, es va graduar al SUNY Buffalo State College amb un B.A. en Periodisme, i el 2022, es va graduar a la Universitat de Syracuse amb un M.S. en Comunicacions.
<
